Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2014; Recientes; Yopal, Casanare; INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO

EN LA INVESTIGACIÓN "JUSTICIA FORMAL Y JUSTICIA EN EQUIDAD: 1) REALIZAR LA CONTRUCCION DE UN DIAGNOSTICO SOCIOECONÓMICO DEL MICE (MARCO DE IMPLANTACIÓN DE LA CONCILIACIÓN EN EQUIDAD), POR MEDIO DE DIAGNÓSTICOS COMPLEMENTARIOS A LOS YA ESTABLECIDOS EN ESTA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN ESPECIAL EN LO RELACIONADO A LA SELECCIÓN DE CANDIDATOS A CONCILIADORES; 2) APOYAR DESDE EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA LA MEDICIÓN DESDE EL ÁMBITO SOCIAL Y FINANCIERO LAS INTERVENCIONES DEL SPA CON RELACIÓN A LOS DELITOS ASOCIADOS A LA FAUNA Y DE LA FLORA; APOYAR EL DIAGNOSTICO INTEGRAL EN CURSO SOBRE MINERÍA EN PÁRAMO; 3) APORTAR ELEMENTOS INVESTIGATIVOS Y ANALÍTICOS RELACIONADO CON LOS GASTOS FINANCIEROS Y HUMANOS EN LO QUE INCURREN EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES.

EN LA INVESTIGACIÓN "JUSTICIA FORMAL Y JUSTICIA EN EQUIDAD: 1) APOYAR LA REALIZACIÓN DE UN DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Y SOCIAL SOBRE EL HOMICIDIO EN PERSONA PROTEGIDA Y SU IMPACTO EN LA JUSTICIA COMUNITARIA; 2) ELABORAR UN DIAGNOSTICO SOBRE LOS ALCANCES Y NATURALEZA DE LA AGRESIÓN SEXUAL EN CONTEXTO DE GUERRA, GENERADO POR INTEGRANTES DE LAS FUERZAS ARMADAS DE COLOMBIA, Y COMBATIENTES MIEMBROS DE GRUPOS ARMADOS AL MARGEN DE LA LEY; 3) DETERMINAR LA FRECUENCIA, NATURALEZA Y EL CONTEXTO EN EL MARCO DEL CUAL SE EMPLEAN LOS PROFESIONALES DE LA SALUD Y DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL MARCO DE LA JUSTICIA; Y, 4). SOCIALIZAR LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES EN LAS QUE HA PARTICIPADO Y EN LO DE SU COMPETENCIA.

DICTAR CURSOS SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA CIUDADANA CON MANEJO DE TALLERES SOBRE AUTO-RECONOCIMRENTO, EXPLORACIÓN, MANEJO DE LÍMITES Y PROYECTO PLAN DE VIDA, DIRIGIDOS A JÓVENES CON SANCIÓN DE AMONESTACIÓN, DECLARADOS PENALMENTE RESPONSABLES POR PARTE DE LOS JUECES PENALES PARA ADOLESCENTES, EN EL MARCO DEL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL, SEGÚN LO ORDENA EL ARTICULO 182 DE LA LEY 1098 DE 2006 (CÓDIGO DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA) AL INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL MINISTERIO PÚBLICO (IEMP) Y ADELANTAR SEGUIMIENTOS A MÁXIMO 14 JÓVENES SELECCIONADOS ENTRE AQUELLOS QUE CUMPLIERON CON EL CURSO DE AMONESTACIÓN Y QUE DE ACUERDO CON LAS PROBLEMÁTICAS IDENTIFICADAS REQUIEREN UNA MAYOR ATENCIÓN (IEMP) EN LOS DISTRITOS JUDICIALES DE SANTA ROSA DE VITERBO Y YOPAL Y DE SER NECESARIO DISTRITOS JUDICIALES CERCANOS A ESTAS JURISDICCIONES.